金川县第二长儿园：开展“添福纳喜”风俗勾当。粘贴春联，制做风俗手工做品；通过风俗记载片领会家乡汗青，正在“一笔一画”中种下文化传承的种子。

　　双柏树长儿园：打制“风俗文化盛宴”。剪纸拓印勾当中，长儿用平安铰剪创做嘉绒特色纹样；“金川土暖锅”团聚饭上，孩子们参取食材预备，领会本土饮食文化；正在国度级非遗马奈锅庄联欢环节，师长围圈起舞，正在律动中传送平易近族感情。

　　庆宁乡核心校：以“风俗魅力，热爱家乡故乡”为从题，播放金川风俗记载片、展现保守服饰取手工艺品；学生用画笔记实风俗，正在“看得见、摸得着”的体验中加强家乡认同感。

　　勒乌镇第三小学：举办“喜送除夕，共叙成长”从题班会。学生志愿登台分享成长故事，内容涵盖学业前进、家庭温暖等，激发共识；通过“风俗文化手抄报”“家乡故事我来讲”等环节，让文化正在笔尖取舌尖传送。

　　本次勾当笼盖全学段，参取学生七千余人。各校（园）连系学段取地区特色，将嘉绒锅庄、保守手工艺等本土元素融入庆贺，实现“文化浸湿”取“节日欢喜”双沉方针，营制“喜气洋洋、绘声绘色”的空气，成为金川县“以文化人、以美育人”的活泼实践。

　　金川县机关长儿园：开展“萌娃贺岁 喜送除夕”从题周勾当。户外红灯笼高挂、教室窗花福字点缀，营制浓浓年味；小班“包汤圆”、中班“制做冰糖葫芦”、买办“新年希望分享会”，搭配暖心礼品（领巾、袜子“保暖三件套”），让孩子们正在脱手取分享中感触感染节日温暖。

　　平和平静镇核心校：操场上，套圈、两人三脚、拔河等趣味逛戏呐喊声此起彼伏；教室里，师生配合安插新年板报、窗花，藏族特色锅庄舞表演将空气推向，师生联袂起舞，尽显平易近族交融魅力。

　　本次“庆除夕·送新年暨金川风俗文化展现”勾当，是金川县教育局鞭策“文化育人”的主要行动。从长儿园的萌娃闹春到中学的芳华律动，从风俗体验到手工艺创做，全县师生用热情取创意，让保守文化“活”正在校园、“热”正在心里。将来，金川县教育局将继续以保守节日为契机，深化“风俗文化进校园”工程，鞭策本土文化取教育讲授深度融合，让更多孩子正在文化浸湿中成长，让金川风俗的魅力正在新时代绽放新荣耀！

　　金川中学：开展“风俗文化展现”从题班会。各班创意十脚：有的跳起嘉绒锅庄、唱起平易近间小调；有的绘制风俗画、测验考试藏绣纹样；还有的组织“金川风俗故事会”，通过影像取讲述探索本土文化脉络，校园里弥漫着芳华取保守碰撞的活力。

　　平和平静中学：举办除夕从题班会取户外趣味勾当。讲堂上，师生一同逃溯除夕发源取保守习俗；广场上，跳舞展现、套圈逛戏等勾当让学生正在协做中活力，展示连合友好的风貌。

　　岁末岁首年月，金川县教育局以“传承风俗文化，共庆新年佳节”为焦点，组织全县中小学、长儿园开展系列从题勾当，紧扣“金川风俗文化展现”从线，通过“体验+展现+传承”形式，让师生正在欢喜中风俗魅力、厚植家乡情怀。

　　咯尔乡核心校：以“祝愿祖国”为从题开展剪纸勾当，孩子们用铰剪剪出五星红旗、、和平鸽等图案，将对祖国的热爱融入每一道剪痕，一幅幅做品贴满校园，成为除夕里最鲜艳的“爱国风光线”。

　　七彩童年长儿园：举办“故事之旅”取文艺汇演。小选手们声情并茂讲述《小豪杰海娃》《飞夺泸定桥》等红色故事，搭配《新年yeah》《寻年记》等情景剧，正在舞台上绽放自傲；家长取师生共唱《最亲的人》，温暖空气拉满。